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原题目：90%的孩子从来不在幼儿园大便，背后的缘故原由竟然是......

作者|乔一

昨天下昼，闺蜜跟我吐槽，又生气又发愁：

“下昼去幼儿园接孩子，孩子一出来我就闻到一股臭味，拉开他的裤子一看，我的妈呀， *** 上粘着一坨大便，大便都干了，感受已经拉很久了。在家时挺好的，怎么一到幼儿园就拉裤子了？”

这已经不是孩子第一次在幼儿园拉裤子了。孩子今年3岁多，读幼儿园已经半年了。

闺蜜试着询问孩子缘故原由。

闺蜜：“为什么拉臭臭不跟先生说呢？”

孩子：“对不起，我着实忍不住了。”

闺蜜：“为什么要忍呢？”

每次问到这，孩子就不语言了。

闺蜜本以为就她家孩子有这个问题，但在宝妈群一问，许多孩子都这样，宁愿憋到拉裤子，也要把“黄金万两”带回家。

妈妈们分享，孩子们应该是不喜欢在幼儿园大便，尤其是刚入园的孩子。

为什么孩子们这么憎恶幼儿园的茅厕呢？

钱江晚报做过一项观察，效果显示：跨越90%的孩子，在学校都有憋大便的习惯。

另一项针对家长的观察也显示：

只有 8%的家长示意，孩子会在学校大便；高达 52%家长示意，孩子 “很少”在学校大便；另有 40%的家长透露，孩子 “从来不”在学校大便。更有 74%的家长认可，自己关注过这个问题，却 不知道该若何解决。

大便属于人体的排泄物，含有大量有毒细菌和毒素。若是不实时排挤，大便中的毒素、水分，会被肠道频频吸收，孩子再排便就会异常干燥，严重时还会 *** 出血，很不舒适。

正常情形下，没有孩子愿意憋屎、拉裤子，一旦频仍泛起这种情形，家长们就要注重，孩子的心理可能有说不出的委屈。

1、羞耻感萌发，畏惧小同伙冷笑

心理学研究解释，孩子3岁以后，会进入“秩序敏感期”。

这个阶段的孩子最先注重别人对自己行为的评价，跟大人一样，异常敬服自己的体面，不愿意容易露出隐私。

而上茅厕就是一件很私密的事情。

许多幼儿园的茅厕都是开方式的，先生为了利便，会让小同伙排队集中去上茅厕。

孩子畏惧被其他同学看到自己隐私部位，以是，许多宁愿忍着，也不愿意在别人眼前拉臭臭。

2、幼儿园太生疏，孩子心生恐惧

《儿童心理课》一书中提到：初上幼儿园的孩子，由于对周边环境和刚刚接触的人感应异常生疏，往往会发生恐惧感和无助感。

上学前，孩子已经习惯了在最熟悉的家里大便，由最亲近的人给他们擦屁屁。

上学后，孩子不仅要在生疏的环境里上茅厕，还要由生疏的先生擦屁屁，孩子的心里难免会泛起抗拒。

他们宁愿憋着，也不想去面临生疏环境的挑战。

3、为了追求认同感，不惜把自己憋出“内伤”

幼师同伙讲过他们幼儿园发生的一件事。

一次学校举行劳动日，为了调动孩子的积极性，先生采取了奖励的方式，谁最快完成先生部署的义务，谁就会获得一朵小红花。

一个小男孩为了快速完成义务，一直憋住便便，最后着实忍不住了，拉在了裤子上。

当同伙问他为什么要这样做时，他低着头，委屈地说：“我拉粑粑时间太长，完成不了义务得不到小红花，先生就不喜欢我了。”

在生疏的环境里，我们总想显示出美妙的一面，孩子也是云云，这是一种盼望认同的显示。

4、不是不想大便，只是“能力达不到”

为了卫生思量，大多数幼儿园的茅厕都是蹲便设计，这对习惯了马桶的孩子来说，太难了。

想起女儿刚上幼儿园时，经常跟我说：“妈妈，幼儿园的茅厕我蹲一会儿就累了，我憎恶那里的茅厕。”

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孩子不仅蹲坑的腿力不够，脚步肌肉若是历久处于绷紧状态，孩子也会精神紧张，他们会忧郁掌握欠好姿势拉到裤子上或者拉到蹲坑外。

有时刻，孩子不是不想做，而是做不到呢~

作为家长，孩子们的第一守护者，哪怕是千难万难，我们也要辅助孩子实现“排便自由”！

综合身边妈妈的履历和心理学家的建议，人人不妨从这几方面着手

1、辅助孩子提前熟悉幼儿园环境

心理学研究显示：人们在一样平常生涯中，若是真实泛起的事宜和信息里的相同，就会给人带来熟悉感。

因此，孩子入园前，家长可以多带孩子去熟悉一下环境，让孩子看到他接下来拉臭臭的地方，好让孩子有个心理准备。

尤其是有的幼儿园是蹲便，不是马桶，家长更要提前训练孩子顺应蹲便。

不妨经常带孩子玩蹦蹦跳跳的游戏，磨炼孩子的腿部气力。

此外，还可以提前教会孩子自己擦屁屁、系裤子的基本能力，孩子有能力自己处置后，也就不用向别人求助了。

当孩子熟悉了环境、信赖自己可以处置时，心里的不安全感就会逐步消逝。

2、告诉孩子，拉臭臭是自然而然的事

有的怙恃在给孩子擦屁屁的时刻，会情不自禁地说：“好臭啊，好恶心啊！”久而久之，孩子就会以为便即是欠好的器械。

当我们意识到孩子对拉大便这件事发生羞耻感时，最好不要再用自己的情绪去滋扰孩子，只需要轻轻地告诉他：“拉吧，拉完之后，我们一起擦清洁。”

人吃五谷杂粮，谁都无法脱节“屎尿屁”，拉粑粑是再正常不外的事情了，可以不必隐藏。

当孩子从怙恃的脸色里看到，拉臭臭没什么大不了，他并不会因此被冷笑时，孩子反而能够接受问题，矫正问题。

3、接纳孩子的失误，不要给孩子压力

即便孩子在学校不拉粑粑，或者不小心拉在裤子里，家长也不用太过苛责。

原本孩子就紧张了，若是家长强调关注，把焦虑传递给孩子，甚至吼骂叱责孩子，只会让孩子更畏惧在幼儿园“犯错”。

若是妈妈伸手一摸，发现孩子拉在了裤子里，可以哈哈一笑说：“你看我摸到什么了？是黄金啊！”

当孩子拉在裤子里，怙恃最需要做的就是，轻松自如地帮孩子换掉裤子，然后告诉他：“没关系，宝宝还小，大小便控制不住很正常，裤子脏了换一条就好了。”

当孩子的心里没有障碍了，许多身体的问题，也就自然而然地解决了。

4、有意识地训练孩子在生疏环境大便

有的孩子不习惯在外面上茅厕，家长就只管知足孩子，尽全力把孩子带回大便。

实在大可不必。

我们不可能每次都把孩子带回家上茅厕，也不可能随身带着拉便便的桶，孩子总要发展，总要面临他不熟悉的一切。

我们平时外出，可以多带孩子去公共卫生间解决大小便问题，逐步让孩子顺应种种场所，接触差别的人与环境。

当孩子顺应能力提升，大便也就不再是难题。

顺应幼儿园生涯，是孩子自力迈向社会的第一步，万万别让便便这件小事约束了孩子的发展。

虽然拉臭臭是孩子幼儿园阶段的一个小插曲，但它不仅关系着孩子的康健，也影响着孩子的自信心、安全感、自尊心等方面的塑造。

在排便这个问题上，怙恃永远是最好的领路人，也是最顽强的后援。

愿我们都可以守护孩子的童年，陪同他们康健快乐地发展。

——End——

作者：乔一，热衷分享母婴知识。本文部门图片来自网络，版权归原作者所有。

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